幼兒園教師技能大賽舞蹈視頻

Ⅰ 幼兒教師教學技能比賽題目有哪些

為了提高教師專業技能，提升教師隊伍的整體素質，幫助保育老師全面發展。一起更好地服務於幼兒。商務廳機關服務中心幼兒園開展了——教師技能技巧比賽活動。
這次比賽的內容有五項：舞蹈、鋼琴演奏、講故事、看圖臨摹繪畫、聲樂。參賽的教師准備充分，信心十足地參與了這次活動。保育老師們也不斷努力積極參加我們的活動。比賽前由代朝靜園長介紹比賽的規則和要求，抽簽確定比賽順序，並逐項進行，分項計分。在比賽的過程中，大家態度端正，積極准備。十分重視。每人在逐個的比賽中，都展示出自己的亮點，把自己長處發揮到極致。經過激烈的角逐，每個單項都評出了前三名。領導評委給教師們做了點評，在肯定的同時也指出了存在的問題，並給出了今後努力的方向。相信我們的教師會鍛煉的越來越好。
通過這次比賽，教師們看到了自身的不足與差距，充分認識到，比賽不僅是自我展示的舞台，更是檢驗自身素質和相互學習、提升自己的機會，並以此為契機，平時扎實練好基本功，提高業務素養，不斷成長自己。
積極的教師在業余時間加班加點的練習著自己的舞蹈。為了能夠把最精彩的一面展示給大家。單項舞蹈比賽精彩瞬間。
單項鋼琴演奏精彩瞬間
單項講故事大賽精彩瞬間
我們保育老師們也是多才多藝
單項臨摹繪畫教師保育後勤人員作品
單項聲樂精彩瞬間
五項比賽結束之後大家感慨頗多。
「比賽雖然結束了，思考卻是長遠的，感謝比賽，它不但給我們信心，也讓我們看清自己。作為一名幼兒教師，保育員。成長的道路還很長，而教師更應成為一個終身學習者，不斷地學習，不斷地發揮自己的特長，這樣才能成為一名優秀的教師。」
「其實，當我們知道結果的時候，心中升騰的是一份不安和歉意，因為一些新教師剛來不久和其他的教師之間是將遇良才，每一位老師都可堪稱第一，在這參賽的過程中，大家的努力與堅持帶給了彼此太多的感動！」
「這些外在的成績只是楓樹上的幾片葉子，風吹後就落了，我們最能感受到的是自己內心年輪的成長聲。小小的比賽給了我們大大的感悟，「獨學無友則孤陋寡聞」，今後我們全體教師還得不斷多多學習。技能技巧大賽這美妙的一筆，將對我們今後的工作增添一抹亮色！」 我們全體職工會不斷努力積極進取，團結向上。把我園辦的越來越好，讓孩子們全面健康成長。

Ⅱ 參加教師技能大賽，有一項是才藝表演．向各位徵求節目創意（限時4分鍾）

用鋼琴自彈自唱，拉二胡表演，彈古箏表演，彈琵琶表演等等，
表演你最拿手就行，祝你成功！相信自己是最好的一個，因為自信是一個人最亮的光點。

Ⅲ 幼兒教師基本功比賽適合跳什麼舞蹈

幼兒舞蹈老師其實只要活潑，可以和孩子打成一堆，舞蹈動作需要太難會一些（不需要太難），就行了。基本功的話，其實可以幫孩子弄就行了，自己知道該怎麼做就行了，自己下不去也沒關系

Ⅳ 幼兒園老師技能大賽跳什麼舞蹈比較好

參考下 韓國的舞蹈 要不就自創屬於自己的古典舞蹈

Ⅳ 幼兒園教師技能比賽方案鍵盤和教案設計

一、指導思想和目的：
依據《幼兒園教育指導綱要》精神，為了讓幼兒教師學習教育教學理論，練就扎實的教育教學基本功，結合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持"合作、務實、創新、爭效"的園風建設思路，力爭通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的規范化、專業化、特色化建設，提高教育教學水平，塑造機幼教師新形象。
二、參賽對象：幼兒園在職教師。
三、內容和步驟：
1、此次活動以"教師基本功大賽"為主線，以賽促訓，以實現全園教師專業技能提高，及推薦選手參加全盟教師基本功大賽比賽為目標，扎扎實實地做好各項工作，確保目標實現。
2、比賽內容：以教師講故事大賽為主要比賽內容，通過抽簽、准備、比賽的過程進行。
展示內容：以彈、唱、舞、畫為展示內容，教師選擇其中一項進行展示，不進行評比。
四、成立領導小組和評審小組。

Ⅵ 幼兒園教師才藝大賽什麼節目好

元旦才藝展示總結 2011年元旦才藝展示已經結束，我校取得了比較滿意的成績，回顧一年來的學校藝術教育工作，我校做了大量的卓有成效的工作，總結過去展望未來，現將一年來的學校藝術教育工作總結如下： 過去的一年，我校開展了許許多多的藝術活動，如六一演出、藝術節演出、縣教師技能比賽、紅歌大合唱、元旦器樂展示等等。內容豐富多彩，有聲有色。不管是學校活動還是縣級比賽，我們都取得了較好的成績，總結起來我們能夠取得好成績的原因有以下五點：一是領導高度重視。把藝術教育工作納入議事日程，每次排練或者演出，學校領導在校長的帶領下親躬力行，大力支持，親自帶領學校藝術教師訓練，給學生們鼓勁。二是按學校的計劃，組建了各種活動小組，諸如少年宮輔導、學校民樂隊、威風鑼鼓隊、合唱隊、舞蹈隊、國學經典誦讀等。各個隊的隊員基本上是自願報名參加的。根據學生的基礎不同，因材施教，每周一至周五早晚訓練，周六上午半天訓練。三是相關老師精心組織、學生們積極參與，不管早晚或節假日老師和學生都共同訓練。四是六一、元旦、紅歌賽、技能比賽等，我校都制定了詳細的計劃，選取優秀人才，構思較好的節目形式，進行嚴肅認真的輔導。五是請出去，走進來，對於一些專業性很強的樂器，我校從外面聘請老師對我們的節目進行指導，從而使老師和學生都獲得了很大進步。 存在的不足：節目形式單一，內容不夠豐富，技能上還有待提高。今後的工作中，我們要齊心協力，節目形式上進行創新，內容上要更加豐富，技能上要有所提高。充分利用學校現有的資源，排練出更精品的節目。爭取讓更多的學生學到一項技能，讓我校的少年宮更上一層樓，讓我校的藝術活動更上一層樓，讓我們田莊教育更上一層樓。