藝術特長生機器人

Ⅰ 高考鋼琴特長加分嗎

根據國家教育委員會相關規定，特長生加分【包括鋼琴特長】，但需要達到一定水準才行。各地市教育局在2015年初中學業水平考試和高中階段招生錄取工作實施意見中，做出了明確規定。
1.對於音樂、美術特長的加分規定為：省學生藝術水平考試，按九級以上加3分標准執行。如此看來，擁有鋼琴十級證書的學生，需要參加省學生藝術水平考試，才能享受中考時按九級以上加3分的優惠。
2.對於體育的特長加分來說，在個人單項比賽中，獲得地市級前三名者，高中招生錄取成績分別增加8分、5分、3分;省級前三名或獲國家二級以上運動員證
書者，考生可選擇擁有進入省級規范化高中保送的資格或高中招生錄取成績分別增加10分、8分、5分優惠政策的其中一項，其中國家二級運動員如無相應比賽成
績按最低分值計入;集體項目比賽中的主力隊員按個人單項比賽規定加分。
3.各競技體校初中在讀學生在升高中時根據比賽成績予以加分，獲得市級比賽單項前八名、集體項目前三名的予以免試。
4.參加中小學生電腦製作活動(電腦作品、機器人競賽、「創新未來設計」大賽)獲獎的學生，獲地市級一等獎加5分;獲省級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分;獲國家級獎加20分。
5.參加科技比賽獲獎的學生，獲地市級一等獎加5分;省級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分;獲國家級獎加20分。
6.取得發明專利(不包括實用新型和外觀設計的發明創造)的(持有國家知識產權局頒發的發明專利證書，發明專利由學生本人發明)，加20分。
以上加分項目，必須是教育行政部門主辦。除體育類特長加分要求是在初中階段後兩年獲得的成績外，其餘特長加分要求是在整個初中階段獲得的成績。成績認定時，各縣市區教育行政部門要審核原始證件。
同一考生的特長加分與享受的優惠政策不能重復計算，只記取最高項，並需提供相應證明。考生的加分項目、加分分值必須在學生所在學校公示，如無異議，方可在高中階段招生錄取中加分。

Ⅱ 廣州有特長班的中學（小升初）

五中，97中……

Ⅲ 朝陽哪些中學招收特長生

三好網一對一抄教育機構介紹，北京市陳經綸中學、北京市陳經綸中學分校、北京市日壇中學、北京工業大學附屬中學、北京市潤豐學校、北京市第八十中學、華中師范大學第一附屬中學朝陽學校、北京市三里屯一中、清華大學附屬中學朝陽學校、北京市和平街第一中學、中國教育科學研究院朝陽實驗學校、對外經濟貿易大學附屬中學（北京市第九十四中學）、中央美術學院附屬實驗學校、北京市望京實驗學校、首都師范大學附屬實驗學校、東北師范大學附屬中學朝陽學校、北京市第十七中學、北京市第八十中學管庄分校、北京第二外國語學院附屬中學、北京市朝陽區芳草地國際學校富力分校等都具有招收特長生的資格。

Ⅳ 如何培養藝術特長生之我見

音樂實踐包括音樂欣賞、音樂創作和音樂表演三大環節，目前音樂特長生的培養把注意力都集中在技術含量較高的音樂表演上，而忽視了音樂欣賞和音樂創作兩大環節。
1. 加強音樂欣賞
多聽是提高音樂鑒賞能力的關鍵。現在的學生聽得最多的是通俗音樂，流行音樂中也有許多優秀作品是事實，但由於流行音樂表達的情感往往相對單一，因此要真正提高音樂鑒賞能力還是應該多聽聽古典音樂諸如室內樂、交響樂、歌劇等體裁的音樂。一部交響音樂作品會對聽者精神上產生深刻的影響，對聽者的情感世界產生某種潛移默化的作用。比如你在聽貝多芬《第九交響曲》最後一個樂章的時候，你會產生一種崇高的體驗，而且你自己也會覺得人類應該這樣，而你自己在精神上也在接近著這種崇高。因此，為什麼有人對格調比較低俗的流行音樂一直持批評態度?因為他們看到這種音樂不僅對青年的藝術趣味，而且對他們的整個精神發展、價值觀念都會產生潛移默化的負面影響
2. 培養音樂想像力
首先我們應該先理解想像一詞。簡而言之，想像就是在原有感性形象的基礎上創造出新形象的心理過程，這些新形象是已記憶和積累的感知材料經過加工改造而形成的。因此它分為兩種，一種是同域想像，另一種是異域想像。在聆聽音樂時聯想到某畫面或某文學作品就屬於異域想像。很多音樂教師在教器樂作品時，由於音樂的非語義性特點，老師經常會啟發學生把某段音樂想像成一幅畫，比如，濁重的低音啟發孩子想像成大灰狼的吼叫，大黑熊的步態，清亮的高音則想像成小巧靈活的鳥類等等。盡管一些體裁的音樂作品如音詩、音畫，確實與文學、繪畫有著一定的聯系，但每每都這樣解釋作品，那就使音樂失去了它獨特的魅力，而我們的音樂想像力也受到了局限。音樂的想像應該是一種獨特的聽覺想像方式，應該是針對聽覺材料所進行的加工和創造的過程。從許多作曲家的創作過程來看，他們往往是先有一動機在腦海里浮現，然後他們對其構思為一條旋律，展開為一部大型作品，這就充分發揮了音樂的想像力。
3. 主動學習音樂理論知識
為了更好地欣賞音樂，學習一些音樂知識不僅是有益的，而且是必要的。以鋼琴課為例，我們可以通過對某一旋律做模進練習來熟悉各個音之間的音程關系，通過運用和弦以及解決的知識來幫助學生背譜，通過對作品的句法分析了解曲式等等。通過對音樂知識的學習讓音樂特長生更好地把握理性知識，融匯與感性的體驗之中，這才是學習音樂的正確途徑。 4. 鼓勵音樂特長生進行音樂創作 在中小學音樂教育內容方面，該課程標准在原有的基礎上增加了「創作」部分的分量。這是因為，音樂作為一門藝術，其本質特徵就是創造性。而我們在培養音樂特殊人才時卻忽視了這一根本特徵。所以音樂特長生往往是樂匠，而沒有成為創造性的音樂學子。就世界范圍而言。音樂教育比較發達的國家，世界上著名的音樂教育家都十分重視音樂創作教學。而我們的音樂特長生除了作曲專業的外，幾乎沒有作曲的經歷。極少數的特長生曾經有過創作歌曲，問其創作過程，他們基本都是憑直覺作曲，不懂得什麼作曲法，因為在他們學習音樂的過程中並沒有老師給予過有關音樂創作的指導。
5. 完善音樂表演
音樂表演是人們關注音樂特長生的一個重要方面，人們眼中的所謂音樂特長生無外乎是一些能吹拉彈唱之人，而目前音樂特長生的音樂表演有哪些不足呢?
1) 技法訓練要注意音樂感的培養
出色的表演技巧是獲得成功表演的前提，因此人們最先注意到的是基本功的訓練。而熟練掌握技術是與藝術結緣的必要手段和前提，技術上不過關，不可能完善地表現音樂藝術中的文化內涵，在這里，我們有必要強調兩點：第一，技術訓練不等於否定了音樂感，如果喪失了音樂感，那麼在進行技法訓練的特長生都可稱為「音樂機器人」;第二，技術與表現要統一，中國傳統美學所提倡的「聲情並茂」，「得之心而應之手」便是主張將技巧與表現完美結合的至理名言。
2) 豐富音樂表演形式
他們的表演都是獨唱、獨奏、獨舞，很少有機會與他人一起合作，單獨表演固然能夠充分體現學習者的表演水平，但是集體表演更有利地使表演者的聽覺、協調能力得到更大的鍛煉。在音樂教育比較發達的國家，都比較重視與他人合奏的教學內容，因此，特長生進行音樂表演的形式不可單一化，要兩種形式相結合。
3) 積極進行音樂交流
參加社會音樂培訓班的特長生相對比請家庭老師輔導的特長生要稍微好一點，由於上課的形式是集體課，能接觸的同伴與參與討論的機會多一些。而後者基本上只有與自己老師交流的時間，一方面由於文化科目的學習比較緊張沒有時間與別人交流，另一方面，自身也沒有樹立這種音樂學習需要交流的意識。面對這種情況，我們的老師首先應該讓特長生樹立一種進行音樂交流的意識，其次應該創造更多的交流機會，例如每周集中特長生開個小型的音樂會，要求每個人進行音樂表演，並對別人的表演作出音樂評價。

Ⅳ 高校招收機器人特長生項目的學校有哪些

樓主你好，不知你是哪裡人，
每個地區都有類似「關於2013年市屬普通高校招收特長生的通知」的相關文件通知的

附重慶的給你看看，去找當地的吧

重慶市大學中專招生委員會重慶市教育委員會關於重慶市2013年市屬普通高校招收特長生的通知

渝教招考〔2013〕3號

各區縣(自治縣)招委、教委，北部新區、萬盛經開區教育局，市屬普通高校：
為進一步深化普通高校招生考試改革，推進普通高校招生綜合選拔錄取標准和多元化評價機制創新，引導高中教育全面向素質教育方向發展，2013年我市將繼續試行對應屆高中畢業生中在藝術、體育、創新實踐等方面具有特長的考生(以下簡稱特長生)，經選拔確認符合相關條件者可以適當降低分數要求，錄取到市屬高校的政策。現將有關要求通知如下：
一、資格條件
(一)特長生必須是參加普通高考的應屆高中畢業生。
(二)考生符合以下條件可以申請：
1.高中階段參加以下科技創新實踐活動並獲得優異成績者：
(1)參加科技創新大賽，獲得科技發明、科技實踐活動和科技論文全國一、二等獎;
(2)重慶市青少年科技創新市長獎獲得者(含提名獎);
(3)中國青少年機器人競賽國際金、銀獎和全國一等獎獲得者;
(4)全國創新與實踐活動大賽程序設計、機器人比賽全國一等獎獲得者;
(5)全國青少年電腦活動全國一等獎獲得者;
(6)獲得國家發明專利證書者(如果是數人共同作出的發明，僅第一發明人有申請資格);
(7)在全國職業院校技能大賽中個人項目三等(含)以上獎項獲得者。
2.高中階段參加重慶市教委、重慶市體育局聯合舉辦的中學生體育競賽在田徑、游泳、籃球、武術、羽毛球、網球、藝術體操、健美操8個項目和參加市運會在田徑、游泳等量化項目中獲得二級運動員(含)以上稱號並經市教委、市教育考試院統一組織測試認定者(集體項目僅主力隊員有申請資格);
3.參加教育部批準的具有藝術特長生招生資格的高校組織的藝術特長生測試合格，且經教育部「陽光招生」平台公示者;
4.高中階段參加重慶市教育委員會主辦的「快樂陽光」重慶市中小學生才藝大賽藝術表演類高中組個人項目比賽、市級學生藝術展演藝術表演類三人(含)以下項目獲二等獎(含)以上，並在「重慶市學校體育衛生藝術國防教育網」公示者;
5.高中階段在國家級出版社出版了專著者;
6.高考單科成績取得全市普通文科類前50名或普通理科類前100名的考生。
二、招生院校及規模
(一)招生院校及項目
根據近年來各院校參加由市教委主辦的全市大學生體育競賽和藝術展演活動的獲獎情況，為與教育部主辦的全國大學生運動會、大學生藝術展演活動逐步全面接軌，確定2013年具有市屬普通高校特長生招收資格的西南政法大學等12個院校，共招收籃球、聲樂等14個大類項目(詳見附件1)。
(二)招生規模
全市特長生招生規模總量控制在市屬高校在渝本科招生計劃總量的0.5%以內，各校特長生招生計劃總量原則上控制在市教委當年下達學校的原始普通本科在渝招生計劃的0.5%以內，各項目具體招生規模由學校根據生源情況自行調節。
(三)招收范圍
高等學校普通文、理類專業。
三、考生申報程序
凡符合上述條件者，可在市教育考試院網站(http://www.cqksy.cn/)下載《重慶市2013年市屬普通高校特長生申報表》(見附件2)，按照有關要求填寫後，考生持申報表、獲獎證書原件及相關材料到高校進行認定或測試。
單科成績取得全市普通文科類前50名或普通理科類前100名的考生(在志願填報前由市教育考試院在重慶招考信息網上公布各科成績分數)，符合條件的考生應與相關高校聯系，得到高校的認可後再填報該高校的志願。
四、測試認定辦法
(一)程序
1.特長生所具有的特長能力水平原則上須先通過市級資格測試認定，再參加有關高校組織的選拔測試認定。
2.招生高校要按照有關規定製定特長生招生章程，內容應包括特長生招生項目、測試時間、地點、內容、辦法和錄取要求等。各高校招生章程應於2013年4月15日前報市教委招生考試管理處備案，同時通過校園網等渠道向社會公布。
3.高校選拔測試認定時，具備資格條件的考生要按照招生高校規定的時間和方式，憑本人身份證、申報表及有關證書等材料的原件和復印件，向擬報考高校進行特長生的申報，由招生高校進行資格審核及測試。
4.各招生高校測試認定工作應在2013年6月15日前進行，於6月25日前將測試認定合格名單在本校校園網上公示結束，公示時間不少於7天。公示結束後於6月28日前將擬錄名單按《重慶市2013年市屬普通高校特長生合格考生名冊》(見附件3)要求報送市教育考試院，市教育考試院將對入選考生名單進行集中公示。對在公示中反映出有問題的考生必須進行認真查處，未經公示的考生不得享受特長生照顧。
(二)測試認定辦法：
1.藝術特長生測試認定辦法
全市不再另行組織藝術特長生市級資格測試，凡符合藝術特長生資格條件的考生直接參加高校選拔測試。高校按照公布的藝術特長生招生章程組織選拔測試認定。
2.體育特長生測試認定辦法
(1)市級資格測試認定
市教委、市教育考試院統一組織資格測試或認定，合格者將統一在重慶市學校體衛藝國防教育網或重慶招考信息網上予以公示。
(2)高校選拔測試認定
田徑、游泳等量化項目，有關高校可直接採用市級資格測試或認定結果，也可自行按照公布的體育特長生招生章程再組織選拔測試認定;
其他非量化項目，有關高校需要按照公布的體育特長生招生章程再組織選拔測試認定。
3.創新實踐類等其他特長生認定辦法
高校可直接組織專家評審組對考生獲獎證書等有關材料進行認定。
五、錄取辦法
(一)以下特長生錄取時在相應批次控制分數線下20分以內，由高校增加計劃，可提高一個批次投檔，供高校審核，錄取與否由高校決定。
1.參加教育部批準的具有藝術特長生招生資格的高校組織的藝術特長生測試合格，且經教育部「陽光招生」平台公示者;
2.具有藝術特長生資格並在學校組織的選拔測試中成績特別優秀並在「重慶市學校體育衛生藝術國防教育網」公示者;
3.高中階段參加科技創新大賽，獲得科技發明、科技實踐活動和科技論文全國一等獎者;
4.中國青少年機器人競賽國際金、銀獎和全國一等獎獲得者;
5.全國創新與實踐活動大賽程序設計、機器人比賽全國一等獎獲得者;
6.全國青少年電腦活動全國一等獎獲得者;
7.獲得國家發明專利證書者;
8.在全國職業院校技能大賽中個人項目一等(含)以上獎項獲得者;
9.高中階段在國家級出版社發表專著者。
(二)以下特長生錄取時達到相應批次控制分數線時，由高校增加計劃，隨學校正常批次投檔，供高校審核，錄取與否由高校決定。
1.具有藝術特長生資格並在學校組織的選拔測試中成績良好並在「重慶市學校體育衛生藝術國防教育網」公示者;
2.高中階段參加科技創新大賽，科技發明、科技實踐活動和科技論文全國二等獎獲得者;
3.重慶市青少年科技創新市長獎獲得者(含提名獎);
4.在全國職業院校技能大賽中個人項目二、三等獎項獲得者;
5.高考單科成績取得全市普通文科類前50名或普通理科類前100名的考生。
(三)體育特長生，參照教育部有關高水平運動員試點高校的招生辦法錄取，由高校增加計劃，採取在二本控制線的65%投檔，供高校審核，錄取與否由高校決定。
(四)按特長生招生政策錄取的考生不得同時享受普通高考統一的加降分照顧政策。
六、工作要求
(一)加強領導
市教委、市教育考試院按照特長生招收的有關規定全面實施宏觀調控與過程監督，確保「陽光招生」。各有關高校要加強領導，按照「誰主管、誰負責」的原則，切實落實招生工作責任制和責任追究制度，做到程序規范、辦法公開、結果公示;要成立由分管領導牽頭，紀檢監察部門、招生部門和專家組成的評審委員會，研究決定特長生招收工作中的重大事項，組織實施特長生政策宣傳、專業測試及認定和錄取工作。
(二)嚴格監督
各有關高校紀檢監察部門要全程參與測試及認定工作，強化監督檢查，嚴禁徇私舞弊、弄虛作假。對在特長生測試認定中出現徇私舞弊、重大疏漏或違反規定錄取特長生的相關單位和個人，一經查實，要嚴肅處理;對在特長生測試中被確認為違規的考生，根據《重慶市國家教育考試條例》、《國家教育考試違規處理辦法》(教育部第33號令)取消其當年特長生錄取資格;因弄虛作假被錄取的考生，一經查實，要取消學籍，令其退學。
附件：
1.重慶市2013年招收體育特長生和藝術特長生的市屬普通高校及項目
2.重慶市2013年市屬普通高校特長生申報表
3.重慶市2013年市屬普通高校特長生合格考生名冊
重慶市大學中專招生委員會重慶市教育委員會
2013年2月21日
重慶市教育委員會辦公室2013年2月22日印
附件1
重慶市2013年招收體育特長生和藝術特長生的市屬普通高校及項目
學校 項目
西南政法大學 籃球、聲樂、器樂、舞蹈、戲劇(含主持)
重慶醫科大學 聲樂、舞蹈
重慶師范大學 聲樂、器樂、舞蹈、戲劇(含主持)
重慶郵電大學 田徑、聲樂、器樂、舞蹈
重慶交通大學 游泳、田徑、聲樂、器樂、舞蹈
重慶工商大學 籃球(女子)、羽毛球、聲樂、器樂、舞蹈
四川外語學院 游泳、健美操(含藝術體操)、聲樂、舞蹈、戲劇(含主持)
重慶理工大學 游泳、田徑、網球、跆拳道、聲樂、舞蹈
重慶三峽學院武術、聲樂、器樂、舞蹈
重慶文理學院田徑、健美操、足球
重慶科技學院籃球(男子)、器樂(西洋樂)
長江師范學院毽球、器樂(管弦樂)

Ⅵ 鋼琴特長生高考加分問題

在08年之前，鋼琴復業余考級證書達制到9級以上即可在高考中加10分；
鋼琴藝術等級證書被取消加分的原因，具體如下：自08年之後，由於部分地方地區違規加分的現象十分嚴重，幾乎每個學生手上都有」國家二級運動員「、」鋼琴業餘十級證書「被質疑後揭露出違規加分的亂象後，由於加分造假、加分項目出現，從2008年底開始，國家明文規定，一切藝術考級成績不作為高考中考的加分項目。
2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。

Ⅶ 中考都有什麼藝術加分

中考的藝術加分的內容應根據當地政策執行，以杭州為例：

1、初中教育階段獲省級版及以上教育行政部門主辦權的藝術競賽（現場比賽）個人項目前六名或一、二、三等獎者（獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章，不含各級藝術教育委員會）；

2、初中教育階段獲杭州市中小學生藝術節中學組獨唱、重唱（四人及以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨奏、重奏（四人及以下）、協奏（四人及以下）、獨舞、雙人舞、三人舞、繪畫、書法、工藝和攝影等上述所列類別現場比賽個人項目一、二等獎者。

(7)藝術特長生機器人擴展閱讀：

注意事項：

有些地區已經取消中考藝術等其他加分類項目，以貴州為例。

結合貴州市實際，2019年起取消所有競賽類加分和市級優秀初中畢業生、國家二級運動員等身份類加分。

根據《教育部辦公廳關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》：

繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。

Ⅷ 你們了解機器人教育么

當玩具遇上編程，孩子在玩樂之餘既可提高創造力和邏輯思維能力，又能為未來升學「加分」。近年來，國內越來越多家長把孩子送到各式各樣的機器人教育培訓機構學習。據相關統計數據顯示，短短5年來，機器人教育機構數量增長近15倍，未來市場規模可達300億，行業發展速度突飛猛進。廣州有中學生機器人教育團隊的老師指出，機器人是一個入門容易、拔尖難的項目，要想做出成績需要投入大量的時間和金錢，家長們應該尊重孩子的興趣和愛好，理性對待，切勿盲從。
國內機器人教育市場規模5年增長15倍
據了解，機器人教育通過對既有器材的設計、組裝、運營、搭建來提高孩子的創造力和邏輯思維能力。雖然機器人教育在中國起步較晚，但根據中國機器人教育聯盟去年公布的數據顯示，全國共有約7600家機器人教育機構，最近五年增長近15倍，預計到今年年底，機構總數將突破1萬。
據統計，至少有10家機構在全國范圍內擁有超過200家機器人教育分校，市場規模約為100億~200億，未來空間可達300億。目前，我國機器人教育公司可分為三類：第一類是以售賣樂高機器人為主的加盟商出售培訓課程，這是目前在國內市場份額最大的模式；第二類是如樂博樂博等引進韓國機械人產品的公司和培訓機構；第三類是以中鳴和哈工大機器人為代表的機器人教育培訓公司。
盡管機器人教育培訓機構數量急劇上漲，但有業內人士指出，機器人教育行業仍處於起步階段，很多機構還未實現現金流收支平衡，仍然無法盈利。與K12課外培訓領域不同，機器人教育的載體基本上只能依靠實體店，並且使用的器材單一，課時消耗困難。未來行業發展趨勢是，走向實體店內器材多元化和多樣化。
參加機器人製作競賽可為小升初「加分」
曾經在廣州天河從事機器人教育培訓的陳女士告訴記者，目前廣州市機器人教育機構主要開展的課程可以簡單分為電腦編程和樂高機器人兩種，通常根據不同的年齡層和學習層次來分不同的班和等級，多數機構都是採用加盟的形式引進課程。「以最基礎的等級來舉例，中高端機構每小時收費為150~200元左右不等。要想『升級』至少學一年，一年收費在1.5萬~2萬元左右。小機構或者相對偏僻的校區會更便宜，電腦編程比樂高機器人便宜約20%。」陳女士說，盡管目前廣州的機器人教育機構越來越多，但是他們不愁招不到學生，因為部分學生能輕易獲得一些大型比賽的獎項，這些獎項為學生們在小升初參加民校面談時「加分」不少。「有些機構落地廣州不到半年，就可以招到上百名學生。」
近日，廣州天河區某機器人教育機構的一名工作人員告訴記者，其樂高機器人班半年60次課程收費8800元，每次上課三個小時，第一階段的班級已經開設了將近8個，仍有許多家長在報名當中。「第一年的課程是以打基礎為主，到第二年會根據孩子的掌握程度來升班，到時我們也會組織學員去參加各種比賽。」該工作人員說。
據悉，目前我國的機器人賽事多達十餘種，影響力較大的有中國青少年電腦機器人競賽、中國機器人大賽等；國際賽事則有國際機器人奧林匹克大賽、FIRA機器人足球賽等。多數機器人教育機構除了教機器人基礎知識，也會挑選優秀學生針對競賽項目進行競賽培訓。此外，廣州有不少學校都會招收一定數量的「素質教育機器人特長生」，如廣大附中、三中、七中、培正中學、育才中學等。根據《2016年越秀區初中體育和藝術特長生招生方案》要求，學生報考素質體育機器人運動項目特長生，需要獲得廣州市級以上（含市教育局委託廣州市青少年科技教育協會承辦的比賽和由廣東省青少年科技中心、中國青少年科技中心舉辦的比賽）、市級以上小學生機器人比賽（含實體機器人、創意機器人和虛擬機器人）一等獎或第三名以上獎項（含一等獎和第三名）。據悉，廣州市2016年青少年機器人競賽就吸引了172所學校和少年宮參賽。
學習周期長成本高，入門容易拔尖難

廣州市恆福中學科技社團的指導老師李晶認為，機器人製作就像一個「無底洞」，非常消耗學生的時間和精力。「機器人的知識從淺入深非常龐雜，學習機器人製作周期長、成本高。學生上中學後，學習任務重，學習機器人製作需要花時間鑽研，有時為了突破某個瓶頸，幾個晚上通宵也是可能的，這就需要得到學校、家長的支持。」李晶提醒家長，如果僅僅是為了培養孩子的興趣，那麼挑選機器人教育課程就不需要考慮很多因素。但是如果家長想讓孩子未來走上競賽道路，就要嚴選機器人教育機構，從多方面去考查，比如看師資、課程設置等。「機器人培訓是一件看似簡單實際上卻十分復雜的事情，中間涉及到很多知識，比如電腦程序、設計APP、編程合理化等，強調學生的設計和操控性，這意味著越往上越難拔尖。」李晶說。
廣州市民林先生告訴記者，他一年前帶兒子參加了某機構舉辦的一次機器人製作體驗課，之後，兒子就深深地迷上了這個項目。「有朋友說這是個燒錢的玩意，但現在哪個培訓不燒錢？有時候花錢孩子還不一定喜歡。現在每節課下來回到家，兒子都會拿著自己的作品和我們說有什麼什麼功能，為什麼他要這樣製作，我也挺開心的。」林先生說，盡管機器人培訓收費每年漲價，但他還是會繼續讓孩子報名參與。

Ⅸ 合肥一中特長生

六、報名程序

具備報名條件自主選擇我校的學生，於5月17～19日憑獲獎證書原件（籃球特長生可憑校級及其以上證明）和復印件，近期3張2寸免冠照片、中考准考證到我校報名，逾期不予辦理（有幾項特長的，只能選定其中一項報名，並不能更換）。

2010年合肥一中特長生招生實施辦法

根據市教育局《關於印發＜2010年合肥市初中畢業學業考試和高中階段招生工作實施方案＞的通知（合教〔2010〕103號）》精神，結合學校實際，特製定本細則。

一、招生原則

1．公開、公平、公正原則 2.學生自願原則 3.擇優錄取原則

二、招生范圍

1．體育類：棋類（國際象棋、中國象棋、圍棋）、籃球、擊劍

2．科技類：青少年科技創新、青少年信息學、青少年電腦機器人

3．藝術類：管弦（西洋樂器）

三、報名條件

1．2010年合肥市區應屆初中畢業生 2．綜合素質評價結果達普通高中錄取要求

3．明確報考我校的特長生 4．符合特長生報名資格

四、報名資格

（一）體育類

1．在初中階段獲由省（或市）教育行政部門、省（或市）體育局主辦的棋類（圍棋、國際象棋、中國象棋）比賽甲級、乙級隊男女組單項個人項目省級前六名、市級前三名的隊員（男女不限）。

2．具有籃球運動特長的學生（限男生）。

3．在初中階段獲由省（或市）教育行政部門、省（或市）體育局主辦的擊劍（重劍、花劍、佩劍）比賽中，獲單項個人項目省級前六名、市級前三名的隊員。

（二）科技類

1．在初中階段獲由國家、省或市教育行政部門或科協主辦的「青少年科技創新」大賽市級個人一等獎或省級個人一、二等獎及以上。

2．在初中階段獲由省或市教育行政部門或科協主辦的「青少年信息學奧林匹克競賽」市級一等獎、二等獎或省級一、二、三等獎個人項目隊員；在初中階段獲「全國青少年信息學奧林匹克聯賽」省級一等獎個人項目隊員（須是全國計算機學會組織）。

3．在初中階段獲由國家、省或市教育行政部門或科協主辦的「青少年電腦機器人」比賽市級一等獎、省級一等獎或全國三等獎及以上。

（三）藝術類

具有管弦（西洋樂器）4級以上等級證書或參加縣、區級比賽獲獎證書。

五、招生指標

（一）體育類：（26人）

1．棋類、擊劍：共16人。

2．籃球：10人。

（二）科技類：（40人）

1．青少年科技創新大賽、電腦機器人：共20人。

2．青少年信息學：20人。

（三）藝術類：管弦（西洋樂器）30人。

六、報名程序

具備報名條件自主選擇我校的學生，於5月17～19日憑獲獎證書原件（籃球特長生可憑校級及其以上證明）和復印件，近期3張2寸免冠照片、中考准考證到我校報名，逾期不予辦理（有幾項特長的，只能選定其中一項報名，並不能更換）。

七、學校考核及預錄取方式

1．籃球特長生根據專業測試成績進行預錄取10人。專業測試時間網上另行公布。

2．其它科技類、體育類、藝術類特長生參加我校面試，我校將依據下表中的類別，根據面試成績按1：1.2比例確定預錄取名單（預錄取人數見下表所列）。面試時間、面試細則網上另行公布。

類 別 招生計劃指標數 預錄取數

籃球 10人 10人(按1：1)

棋類、擊劍 16人 19人

青少年信息學 20人 24人

科技創新大賽、電腦機器人 20人 24人

管弦（西洋樂器） 30人 36人

3．凡是不在規定的時間、地點參加面試和專業測試者，作自動放棄處理，不予錄取。凡弄虛作假、冒名頂替、考核舞弊等違規、違紀行為的學生一律取消特長生錄取資格。

八、審核公示

5月27日，我校將特長生預錄取名單，在合肥一中校園網上公示，公示時間為3個工作日。

6月1日，我校將特長生預錄取名單報市普通高中招生辦公室備案。

九、錄取

凡被確定為預錄取的學生，應在取得中考成績三天內將中考成績分數條原件和復印件送達我校，我校將根據中考成績從高分到底分依次確定錄取名單。

被確定為籃球預錄取的學生，在初中畢業學業考試中成績不低於合肥市普通高中統招生錄取最低分數線上30分，即可正式錄取。如果沒有錄滿，則按專業測試成績依次補錄，補錄學生初中畢業學業考試中成績不低於合肥市普通高中錄取分數線上30分。

十、說明

所有特長生的綜合素質評價結果及初中畢業學業統一考試成績必須要達到普通高中錄取的要求。最終解釋權在合肥一中。

咨詢電話：2911025，2911197

Ⅹ 全國機器人比賽可以算特長生嗎

比賽在高考中可以加分，但不是特長生。特長生例如，藝術生，美術生，搞運動的。如果你有這方面的優勢，可以多參加幾個比賽，例如數學競賽，物理競賽等等