多個崗位鍛煉工作經驗豐富

❶ 如何做好辦公室多角度學習，多崗位鍛煉

在工作這一年來，在領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難

❷ 一個人是要經歷很多份工作來鍛煉自己呢還是踏實一直去做好某一份工作

我也正面對這個苦惱，也想過你這個問題，不過我感覺人不一定要經歷很多份工作來鍛煉自己，也不一定要只做某一份工作，踏實做好工作是很重要的，但要結合自己的實際情況而定，想鍛煉自己也不一定非得做多個工作，在某一份工作上想把它做好也會經歷一定得挫折的，順其自然吧，不要把老想鍛煉自己放在第一位而什麼工作都想做，選擇自己合適的，做好自己合適的，你會在工作中得到鍛煉的！

❸ 如何加強後備幹部的基層鍛煉，多崗位鍛煉

當前，後備幹部工作中還存在一些需要進一步改進和完善的地方，比如：規劃不夠系統，考慮當前和近期的多一些，考慮整體和長遠的少一些；結構不夠合理，幹部儲備不能完全適應發展的需要，特別是專業型幹部、結構性幹部可供挑選的餘地不大；培養的力度不夠大，教育培訓和實踐鍛煉的覆蓋面還不夠廣，針對性、競爭性還不夠強；管理不夠嚴格，考核評價和正常淘汰機制還不夠健全，等等。這些都在一定程度上影響了後備幹部隊伍建設的成效。建設一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理的後備幹部隊伍，可以改變領導班子調整時臨時物色人選的被動局面，增強選人用人的准確性、公信度和幹部工作的計劃性、主動性。加強和改進後備幹部工作，就是要突出培養鍛煉這個重點，不斷提高後備幹部工作水平。
一要規劃先行。要著眼事業發展和幹部隊伍建設需要，加強幹部配備需求的調查研究，制定和調整完善後備幹部隊伍建設的整體規劃，合理確定後備幹部的規模和不同專業、不同類別、不同層級的結構比例，增強工作的統籌性、系統性和前瞻性。在後備幹部工作規劃中，還要處理好幾個關系：一是眼前與長遠的關系，既要有近期可以使用的，也要有中長期儲備的；二是數量與質量的關系，既保證數量充足，也注重整體素質；三是目標與措施的關系，既要科學合理設置目標，也要系統設計務實管用的培養舉措。
二要強化培養。加強理論培訓，結合黨的群眾路線教育實踐活動，加強黨性教育，引導後備幹部加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的認識和理解，增強「三個自信」，提高政治定力。緊緊圍繞經濟社會發展需要，建立以組織調訓為主、自主選學為輔的幹部培訓機制，推動後備幹部聯系實際開展系統的理論學習，優化知識結構，提升能力素質。加強實踐鍛煉，有計劃地推進後備幹部到發展、穩定和民生一線接地氣、墩墩苗、扎深根、長才幹。對長期在基層工作的，可以選派到上級機關任職，幫助他們拓寬視野，提高宏觀管理的能力；對沒有基層工作經歷的，可以安排到鎮村一線任職，幫助他們熟悉基層，提高綜合協調能力；加強「冷」、「熱」崗位後備幹部的交流，幫助他們豐富閱歷、磨礪意志。同時，安排他們參與急難險重任務，幫助他們積累解決實際問題和處理突發事件的經驗，提升應對復雜局面的能力。
三要滾動管理。經常性了解後備幹部的思想、工作和生活等方面的情況，定期開展分析評估，適時完善培養措施，為後備幹部的健康成長創造條件。加強關愛提醒，對後備幹部身上存在的一些苗頭性、傾向性問題，及時指出，幫助改正。完善後備幹部考核辦法，建立一套運行科學、進出通暢的優勝劣汰機制，有進有出，滾動管理，始終保持一池活水。
四要明確責任。後備幹部的成長進步，需要各級黨組織扶上馬，還需要送一程。要將所在單位主要領導作為後備幹部培養管理的第一責任人，建立健全相關制度，明確班子 「一對一」培養幫扶責任，對後備幹部進行思想上引導、作風上身教、業務上幫帶，促進後備幹部健康成長。

❹ 07年畢業生,請問什麼樣崗位的工作最鍛煉人 .

要常常與人溝通的工作，與人溝通是一門很高深的藝術哦．

❺ 具有多個崗位工作經歷，工作經驗豐富

首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據。詳細把它們寫出來，會有說服力。
對於有工作經驗的求職者而言，無論是失業、希望得到晉升或轉變職業，必須清楚認識到自己與初次求職者相比有著更豐富的技能。這些技能中一部分是硬技能，即能在某一特定行業或職業領域中工作的專業技能。另一部分是可轉移技能，美國作家勞拉·布朗認為，可轉移技能是指「那些不會隨工作更換而改變的技能，如組織能力、解決問題的能力、領導能力、說服能力、協商能力、調整能力等」，即在一個領域或工作中掌握的技能也能適用於其他領域。這些技能反映出的處理問題和管理的能力，都是從以前的教育、工作和與人相處的過程中積累起來的，適應不同的工作崗位。有工作經驗的求職者中從事初級工作的比例大大減少，對工作的要求相應也更高，希望走上管理崗位。對他們的簡歷而言，教育背景不是特別重要的一項，能力才是更重要的內容。隨著年齡的增長，求職者應該強調的是自己的可轉移技能，因為在許多管理崗位上專業知識不是最重要的，領導能力、協調能力、溝通能力才是更重要的。這些能力不僅為絕大部分的中高層管理職位所需，也適應不同行業。因此在強調專業能力的同時應該特別強調可轉移能力，它能幫助求職者應付不同崗位，尤其適合那些轉變職業的求職者，它可以幫助求職者在簡歷中強調，即使從前從事的是完全不同的工作，這些技能在新的崗位上同樣具有價值。例如：一位有工作經驗的求職者前一份工作是學校管理人，現在想申請人事經理一職，他的簡歷就強調了招新、員工發展、成績評估和運作管理方面的職責。所有這些經驗都可以直接運用到人事經理的工作當中：

❻ 有沒有什麼工作鍛煉人的，20多歲社會經驗還不豐富

其實最鍛煉人的工作崗位就是銷售，但是你不喜歡做。除了銷售，你可以選擇做客服，這個要求不高，且可以鍛煉人。但如果是想成長建議就不要做客服了。 具體什麼工作鍛煉人，要看情況的。看你擅長什麼，不擅長什麼的。2019 年希望你找到自己滿意的工作，加油！

❼ 操作員多能工指導員培訓心得總結收獲怎麼寫，十萬火急

轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。 對於 我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更 讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞， 每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同 工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作 能力。以下是這些天的幾點體會： 一、多種形式的學習，提高了理論水平 作為一名年輕的基層幹部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深 入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手 問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更 清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。 總的來說，各位老師們以朴實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次 書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。 二、不同地域的學習，開闊了視野 這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地 本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一 步的了解。 復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的台階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣 讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。 崑山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我 們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同「人有多大膽，有多大產」，但一 味的甘於落後、甘於現狀是絕不能有現在全新的現代化的崑山。 對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業並非一開始就是 大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作 大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提 拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心 來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。 三、案例的分析，警惕了自我 培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明， 通過 「„夾縫‟中的年 輕副鎮長」這個故事，讓我們認識了公章明，並為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政 治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步 難行。 通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。 給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的 方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的 上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關 系，在陽光心態下工作。 四、前輩的座談，找准了差距 在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都 讓我受益匪淺。 在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導幹部如何把所學的理論知識
應用於實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手 的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距並非要生搬硬套別人 工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。 結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜 復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善於做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行 之有效的方案與計劃，貫徹下去並做到全面准確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大 局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是 開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是 學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作幹得有聲有色那麼必須具備這六個能 力，因為作為新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。 這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感 謝組織部給了我們年輕幹部這次學習的機會、鍛煉的機會。今後，我將盡自己所能把所學到的知識用於實 際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做 人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心 得，如有不當請領導批評指正。

❽ 趁著年輕多換幾份工作積累經驗 剛出來工作應該堅持在第一個工作崗位上多逗

第二個、因復為經驗是在堅持中獲得的制、因為年輕、你才可以換工作、但這份堅持就是對自我的歷練、不喜歡的崗位給自己定期限、半年、或者一年再換別的、因為以後別人問你的時候你也可以說我在哪哪做過一年、人家也會覺得這孩子不錯、有耐性、經驗豐富！

❾ 王雲鵬的評價

王雲鵬同志政治素質好，歷經市縣多個領導崗位的鍛煉，領導工作和基層工作經驗比較豐富，組織協調和處理復雜問題的能力比較強，視野開闊、思路清晰，具有開拓創新意識，實干精神強，作風深入扎實，工作敢抓敢管，重大事件深入一線，靠前指揮，主動維護群眾利益，大局意識強，積極維護市委領導，善於團結同志，品行端正，作風正派，謙虛謹慎，對自己要求嚴格，群眾威信比較高。雲鵬同志擔任市委副書記以來，緊緊圍繞全市工作大局，認真履行專職副書記職責，協助書記處理市委的日常事務，抓好分管的社會穩定、農村農業、旅遊名城建設、社會管理創新試點等工作，取得了比較明顯的成效。希望雲鵬同志以這次崗位調整為新的起點，在市委的正確領導下，團結帶領政府一班人，更加奮發努力的工作，為泰安的發展作出新的更大的貢獻。

❿ 我工作多年，工作經驗豐富，工作方式得當，但是在工作中寫總結、報告等文字材料水平提高慢，請各位高手指

就是要多記多背，那些經常用的詞要牢記在心。其次就是要多寫多總結，如類內似的總結由哪幾部分構成容，下次寫的時候就像八股文那樣填起就行了；最後就是要多寫，多思考。把別人寫的好的多分析一下，找到共同的規律，這個別人說的不中用，一定要自己總結，這也是一個提高的過程。不要怕寫不好，不寫怎麼知道自己寫不好呢？多些，好東西都是改出來的！加油！