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技能培訓開班

發布時間: 2021-03-02 22:35:27

Ⅰ 1)《職業技能(創業)培訓開班申請審核表》

為切實做好我區就業培訓工作,增強職業培訓針對性,提高培訓質量,進一步充分發揮職業培訓促進就業、穩定就業和高質量就業作用,根據《武漢市職業培訓管理暫行辦法》(武人社規[2011]3號)、《關於轉發湖北省人力資源和社會保障廳、湖北省財政廳關於進一步加強就業培訓工作的實施意見的通知》(武人社發[2012]47號)及相關文件精神,現將有關培訓事項通知如下:

一、培訓對象:
1、城鎮登記失業人員;
2、農村轉移就業勞動者;
3、畢業年度高校畢業生;
4、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生;
5、女性年滿40周歲或男性年滿50周歲的失業人員;
6、連續失業1年以上的人員;
7、失地農民;
8、城鎮零就業家庭成員或者享受城鎮居民最低生活保障的人員;
9、農村零轉移就業貧困家庭成員;
10、畢業1年以上未就業的高校畢業生;
11、殘疾人;
12、各級社會福利機構供養的成年孤兒和社會成年孤兒;
13、歷屆中專畢業生;
14、未就業退伍軍人;
15、企業在崗職工。

二、培訓類別及內容:
1、培訓類別。培訓分為四個類別:職業技能培訓、崗前技能培訓、創業培訓、勞動預備制培訓四大類。
2、培訓內容。職業技能培訓、崗前技能培訓、勞動預備制培訓的主要內容為:食品檢驗、普通車工、數控車工、維修電工、機修鉗工、汽車維修、叉車、挖掘機、裝載機、計算機應用技術、園林技術、插花師、動物疫病防治、動物檢疫檢驗員、獸醫化驗員、烘焙工、肉製品加工、市場營銷。
3、定點培訓機構。轄區定點培訓機構為區職校、千里馬職校、武漢市農校與武漢繼續教育學校。定點培訓機構負責開展職業技能培訓、崗前技能培訓、勞動預備制培訓、創業培訓、創業引導性培訓。

三、培訓方式:
職業技能培訓一般以技能操作或實踐訓練為主,採取獨立辦班、校企聯合等多種形式進行,支持和鼓勵定點培訓機構大力開展定向式、訂單式培訓。
崗前技能培訓主要是對用人單位當年招用符合補貼對象人員並與其簽訂6個月以上勞動合同,組織到定點培訓機構按用人單位崗位需求開展的一種上崗前的技能培訓。
創業培訓採取SIYB模式(創辦、改善和擴大企業)或其它模式。創業培訓按共性輔導、個性輔導、後續輔導三個階段,採取政策宣講、項目推介、市場調研、案例分析、專家指導等形式進行。對參加創辦企業培訓的初次創業人員,重點進行創業意識、政策法規、工商稅務、市場營銷、財務管理、企業管理等實用知識的培訓和輔助一定時間的實踐指導。對參加改善、擴大企業培訓的已領取工商營業執照的創業人員,重點進行政策法規、經營管理能力提升、市場調研、創業案例分析、專家咨詢指導等課程的培訓,培訓方式採取以實踐指導與案例解說相結合。
城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生參加勞動預備制培訓,主要是根據就業需要和職業技能標准要求進行的應知應會培訓。

四、培訓時間及補貼標准:
培訓實行開班確認制度。定點培訓機構在開班前5日內通過https://59.175.236.98向市或區公共就業服務機構報送(《武漢市職業(創業)培訓台賬》之表1、表2、表3)以及授課教師資格證或聘用證書等。市或區公共就業服務機構受理培訓機構開班申請後,於3個工作日內審核確認並告知培訓機構,同時報送本級人社部門。培訓分期分批,利用業余及開辦夜校,以工代訓,師徒相授等方式進行。
職業培訓補貼標准按培訓對象參加培訓的專業(工種)及其培訓時間確定。具體見《湖北省就業培訓補貼參照表》(附件3),未列入專業可參照相近專業標准執行。創業培訓補貼標准按《武漢市創業培訓補貼標准表》(附件4)執行。對四類人員參加職業技能培訓或創業培訓後,培訓合格並通過職業技能鑒定取得初級以上職業資格證書(未頒布國家職業技能標準的職業應取得專項職業能力證書或培訓合格證書),6個月內實現就業的,按職業培訓補貼標準的100%給予補貼。6個月內沒有實現就業的,取得初級以上職業資格證書,按職業培訓補貼標準的80%給予補貼;取得專項職業能力證書或培訓合格證書,按職業培訓補貼標準的60%給予補貼。申請企業新錄用四類人員培訓補貼,按補貼標准50%補貼。對培訓時間未達到《湖北省就業培訓補貼參照表》培訓時間下限70%的,不予補貼;培訓時間達到培訓時間下限70%,不足培訓時限下限的,按下限補貼標準的50%予以補貼;對超過培訓時間下限未達到上一檔培訓時間的,按已達培訓時間補貼標准給予補貼。

五、申請企業新錄用四類人員(為培訓對象1、2、3、4)培訓補貼所需資料
1、與企業簽訂6個月以上期限勞動合同;
2、《武漢市企業需求式培訓申請表》(附件2);
3、武漢市職業(創業)培訓教學計劃表(附件5之表2);
4、武漢市職業(創業)培訓學員花名冊(附件5之表3);
5、《武漢市職業(創業)培訓補貼申請表》(附件6);
6、《武漢市職業(創業)培訓開班申請確認表》(附件5之表1);
7、《武漢市職業(創業)培訓現場檢查確認表》(附件5之表4);
8、《就業失業登記證》復印件;
9、職業培訓合格證書等憑證材料;
10、《武漢市個人需求式培訓申請表》(附件1);
11、培訓人員《居民身份證》復印件和2寸免冠登記相片3張;
12、《培訓補貼代為申領協議書》(附件7)。
13、職業資格證書(專項職業能力證書或培訓合格證書)復印件;
14、就業或創業證明材料;
15、職業培訓機構開具的行政事業性收費票據(或稅務發票)等憑證材料。

六、申請就業困難人員(為培訓對象5、6、7、8、9、10、11、12)培訓補貼所需資料
1、《武漢市職業(創業)培訓補貼申請表》(附件6);
2、《武漢市個人需求式培訓申請表》(附件1);
3、《武漢市職業(創業)培訓台賬》(附件5),包括《武漢市職業(創業)培訓開班申請確認表》、《武漢市職業(創業)培訓教學計劃表》、《武漢市職業(創業)培訓學員花名冊》、《武漢市職業(創業)培訓現場檢查確認表》;
4、培訓人員《居民身份證》復印件和2寸免冠登記相片3張;
5、《就業失業登記證》復印件;
6、勞動合同復印件;
7、培訓合格證書等憑證材料;
8、就業困難人員名單及證明材料;
9、《武漢市培訓補貼代為申領協議書》(附件7)。

七、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生參加勞動預備制培訓補貼所需資料
1、《武漢市職業(創業)培訓補貼申請表》(附件6);
2、《武漢市個人需求式培訓申請表》(附件1);
3、《武漢市職業(創業)培訓台賬》(附件5),包括《武漢市職業(創業)培訓開班申請確認表》、《武漢市職業(創業)培訓教學計劃表》、《武漢市職業(創業)培訓學員花名冊》、《武漢市職業(創業)培訓現場檢查確認表》;
4、培訓人員《居民身份證》復印件;
5、《就業失業登記證》復印件;
6、勞動合同復印件;
7、培訓合格證書等憑證材料;
8、就業困難人員名單及證明材料;
9、《武漢市培訓補貼代為申領協議書》(附件7)。
10、申請人員《居民身份證》復印件和2寸免冠登記相片3張;
11、《就業失業登記證》復印件;
12、初(高)中畢業證復印件;

八、申請可享受職業培訓補貼的四類人員所需資料
1、《武漢市個人需求式培訓申請表》(附件1);
2、培訓人員《居民身份證》復印件和2寸免冠登記相片3張;
3、《就業失業登記證》復印件;
4、職業資格證書(專項職業能力證書或培訓合格證書)復印件;
5、就業或創業證明材料;
6、職業培訓機構開具的行政事業性收費票據(或稅務發票)等憑證材料。
各類培訓補貼按季度(下季度第一個月15號以前)向市或區人社部門提出申請。
http://www.dxhfteb.gov.cn/wcm/res/dxhmhw/C12014122111250301223.shtml

Ⅱ 就業技能培訓如何申報開班

教育培訓機構和公共職業訓練基地開展面向個人的技能培訓,應在培訓開班前內向縣容(市)區、開發區人力資源和社會保障部門(以下簡稱人社部門)申報,人社部門應當自受理開班申請之日起 3 個工作日內確定是否受理。教育培訓機構經人社部門同意後方可開班,並及時將開班信息錄入安徽省職業培訓信息管理系統。每班培訓人數一般不超過 60 人。合肥智才培訓學校可以質詢。

Ⅲ 想參加一個短期培訓學點技能,短期培訓班都有什麼工種

要想參加一個短期培訓學點技能,可以做到以下幾個方面:

第一、 西點學校

法國:藍帶、博古斯、雷諾特、斐杭迪這些都是老牌的西點學校。(適合經濟條件比較好的同學們)

國內:王森,歐米奇,新東方等等。

這一類型個人認為,比較適合,剛從畢業的,家裡有條件的同學們,可以長期學習,可以學到比較扎實的基本功,出來之後也會相對來說,比較好就業,但是這些學習相對來說可能會比較枯燥一些,需要有耐心,穩固你的基本功。學習完出來之後,你就可以出來創業,或者找工作,但是你缺少開店的經驗,建議可以先在外面門店上上班,多了解市場需求,以及自身的定位,再去創業。

第二、短期培訓學校機構

高帽子、美味學院、彭程、劉清、威利旺卡、甜蜜時光、砌糖社等等。

這一類型的適合,想針對某一樣技能的學習,例如,想只學習咖啡,法式西點,翻糖,韓式裱花,等,這種短期課程,當然了,這些學校也有一整套完整的課程,時間不長,適合比較有獨立性的,明確自己的目標的同學,適合想學完就創業的朋友們,但是同樣的道理,不管學什麼都需要經驗,不要急於創業。

第三、到蛋糕店做學徒

這一類,怎麼說呢,比較不切實際吧,除非你真的非常非常願意吃苦,願意一個月拿1-2k的工資,願意一直做學徒,干苦力,在蛋糕店的話一般都是做一些非常普通的活,就是入門級的,你學到的東西非常非常少,而且是有局限性的,你最多就是學一些蛋糕抹面,打蛋糕胚等,而且還要你的師傅願意教你,雖然你可能會想,你拿到了工資,也學到了東西,但你學到的,往往比你認知的,少的太多太多了,凡是都有利弊,如果每個人都去外面打工學習,那那些學校開來做什麼~,除非你是一個非常願意吃苦耐勞的人,不然一般你去蛋糕店幾天,你就會想放棄了,得不償失。所以,選擇這個方向的人,你要明確自己到底是為了什麼而去做這份職業。如果你想打工幾個月,先了解這個行業,然後賺點錢再去深造,這當然也完全沒有問題,明確目標很重要。

Ⅳ 就業技能培訓開班要提交什麼材料

看你學習什麼技能了,每個學校的要求是不一樣的,汽修技術的學校,學習不需要交材料,報名學習就可以。

Ⅳ 開辦一個技能培訓班都需要什麼證件

申請辦學應提交下列材料:
1、辦學申辦報告。須寫明舉辦者、校長、辦學校址、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理機制。舉辦者為單位的應加蓋單位公章。
2、舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應提交本法人證書、執照的原件及復印件。個人舉辦者應提交本人戶口本、身份證的原件及復印件。
3、擬任培訓機構校長的資格證明文件(職稱證書或學歷證書原件及復印件),戶口本、身份證原件及復印件。
4、辦學場地證明。自有辦學場地需提交相應的房地產證明復印件(應加蓋公章)、用房證明;租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件(需加蓋產權單位公章)、租賃雙方的協議書。
5、培訓機構章程。內容如下(查閱海淀教育網學校章程範本):(1)培訓機構名稱、地址;(2)辦學宗旨、規模、層次、形式等;(3)學校資產的數額、來源、性質等;(4)董事會、理事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等;(5)學校的法定代表人(6)出資人是否要求合理回報;(7)學校自行終止的理由;(8)該章程修改程序;(9)學校應規定的其他事項。
6、學校董事會、理事會或者其他形式決策機構首屆會議決議(應寫明時間、地點、參加人、決議內容,包括通過學校辦學章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字)。
7、教學計劃。教學計劃中應寫明課程設置、學習期限、課時、時間安排、教學目的、使用教材。
8、擬聘財會人員會計證原件復印件。
9、所設專業教師資格證書原件及復印件。
10、必要的教學設備和圖書資料的購置證明。
11、聯合出資辦學應提交經過公證的聯合出資協議書,須寫明出資數額、方式和權利、義務等。
12、以上提供的材料均應用小4號字正反面列印在A4型紙上。
如果覺得太麻煩或者想了解更多可以隨時咨詢我們哦

Ⅵ 專業的技能培訓班有哪些

你好!大體上來說有六大類。

1.技工技師類

2.餐飲類

3.工程機械類

4.服裝設計類

5.美容化妝專類

6.汽修類

綜合起來恐怕屬不下300種了。你要根據你自己的情況來決定學什麼。

腳踏實地,好好努力,行行都可以做的很好!

希望能幫到你!

Ⅶ 職業技能培訓開班講話需要講哪些方面

如來何根據學生所學源的專業,進行合理的職業規劃。
1、明確培訓目的,充分認識提高自身素質和技能水平的重要性。
2、善於學習實踐,在提高自身素質上狠下功夫。
3、對參訓員工提幾點要求:認識到位、認真學習、深入思考、學以致用。

Ⅷ 學習點技能,有哪些培訓班

你想學什麼呢,如果對編程感興趣的話,可以學學 java軟體開發、web前端、.net等等。如果對平面設計感興趣,可以學學UI設計。 現在學習一般都是為了就業。一定要找靠譜的大品牌培訓機構,還有一定要面授,不要網課。

Ⅸ 技能培訓班有哪些

無論做哪一行,只要做精做深就能有所成就,選擇了正確的道路並為之不懈努力內奮斗,容才是王道,就能收獲非凡。相反,如果在起步階段便選錯了道路,那隻會越走越偏,那麼,為了更好的未來而多年的付出便顯得不值得。那麼選擇什麼是值得呢?

隨著社會物質文明程度的不斷提高,廚師職業也不斷發展,專職廚師隊伍不斷擴大。

1、市場需求大,缺乏大量優秀廚師,在未來幾年裡專業廚師將供不應求

2、收入待遇高,廚師行業人才匱乏,急需人才,所以待遇好工資高。

3、工作環境好,現在的廚師工作環境大大提升,衛生條件良好,明亮寬敞高大上已是常見。

4、就業不用愁,餐館數量的增加勢必需要大量的廚師,廚師就業情況相對於其他行業有一定的優勢,就業前景更加廣闊。

Ⅹ 成人技能培訓班有哪些

成人技能培訓班大體上來說有六大類。

1、技工技師類;

2、餐飲類;

3、工程機械類;

4、服裝設計類;

5、美容化妝類;

6、汽修類;

綜合起來恐怕不下300種;要根據自己的情況來決定學什麼。腳踏實地,好好努力,行行都可以做的很好!

(10)技能培訓開班擴展閱讀:

運動技能一般按下列不同標准分成不同的類型:

第一,依據運動技能是否需要使用某種工具,分為工具性運動技能與非工具性運動技能。工具性運動技能指使用某種工具的運動技能。如寫字、繪圖、打球、騎自行車、使用實驗儀器和駕駛飛機等的運動技能。非工具性運動技能指不需要使用某種工具(或裝置)的運動技能。如打拳、競走、游泳、唱歌、舞蹈等運動技能。

第二,依據運動技能所涉及的肌肉與動作幅度大小,分為精細運動技能與大運動技能。精細運動技能是主要由小肌肉運動來實現,在狹小的空間范圍內進行,要求具有精巧的協調動作的技能。如寫字、打字、雕刻、綉花、織毛衣等技能。大運動技能是運用大肌肉運動來實現,需要大力氣和大幅度動作的技能。如跑步、游泳、打球、舉重等。

第三,依據動作的連貫與否,分為連續性運動技能與非連續性運動技能。連續住運動技能指以連續、不間斷的方式所完成的一系列動作技能。它需要對外部情境進行不斷調節。如打字、滑冰、跑步、舞蹈、彈琴、開汽車等活動中的技能。

在這些技能中,動作的持續時間較長,動作與動作間沒有明顯可以直接感知到的新的起始點。非連續性運動技能指由突然爆發的動作所組成的技能。該運動技能只包括較短的序列,其精確性可以計數。如射箭、舉重、投籃、投擲標槍、按電鈕、緊急剎車等。這些技能動作的持續時間短暫(一般在5秒鍾以內),動作的起點與終點都是精晰可辨的。

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