高考有特長生加分

❶ 高考哪些藝術類的特長可以加分

高考特長生就是指藝術和體育的特長生，藝術類包括聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，不同的學校對體育學生所屬項目的要求不同，具體哪類體育特長生可以報考哪些院校，可以參考各個高校的招生簡章。

例如，北京市規定，今後本市認定的高考持有國家二級運動員（含）以上證書的測試項目，將被限定為15項。它們分別為：足球、籃球、排球、棒球、壘球、手球、乒乓球、羽毛球、網球、田徑、游泳、武術、跆拳道、健美操、定向越野。

此政策的最大變化在於，航海模型、航空航天模型、汽車模型、無線電測向、業余電台（簡稱「三模兩電」）和棋牌類項目的體育特長生認定資格將被逐步取消

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高考新政

2010年4月26日，經媒體調查，教育部的加分規定只有14種，全國各省、市、自治區卻有近兩百種的加分規定，而有些省市自定的加分規定有違國家政策。

2011年秋季進入高中階段一年級的學生將開始適用這項新的加分政策，他們參加高考的年份正好是2014年。而2010年（含）以前已進入高中階段學習的學生，仍可適用調整前的相關政策。

2011年教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科協等五部門聯合發文規范和調整部分高考加分項目，教育部在其官方網站上公布了這一消息。

自2013年9月中下旬以來，全國各省份招生考試部門就開始陸續發布2014年高考相關信息，截至2014年5月，31個省份均已正式出台高考新政。其中，各地加分大瘦身最引人關注。《法制晚報》記者盤點2014年新調整的31省份高考加分照顧政策發現，此輪大規模調整主要集中在體育、奧賽等縮減項目及降低分值。

多地奧賽獲獎者剔出保送行列，甚至加分名單。與往年相比，此次調整涉及奧數、科技類、體育項目、少數民族等傳統加分領域，不少省份既減項又縮水分值。

例如四川高考加分項目大瘦身，和2013年相比共刪除29個加分項目，另外還有17個項目縮減了加分分值，而北京市此前公布的高考加分調整方案也提出

在2014年高考中，體育特長生加分項目有所減少，由原本的15項縮減到10項。而少數民族考生由增加10分投檔調整為增加5分投檔。市優秀學生幹部由增加20分投檔調整為增加10分投檔。

按照規定，2014年體育特長生加分項目限定為田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳、羽毛球等8項，各省還可根據本地情況，增加一般不超過2個強身健體項目。

內蒙古甚至提出更加嚴苛的方案，即2014年開始，對高水平運動員、高考體育加分者需要統一實施全區體育測試，不合格則不予加分。

統計發現，雖然競賽、體育接連縮水，但有13個省份的高考加分項目中，提到了思想品德及見義勇為。其中，10地提出見義勇為者加10分獎勵，而北京、浙江、四川三省份獎勵加20分，山東省甚至在自選項目里僅保留了「見義勇為」這一項加分。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，對2018年的高校招生做出部署。《通知》指出，要進一步提高中西部地區及人口大省高考錄取率，中央部門所屬高校要向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜；

全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

❷ 高考哪些藝術類的特長可以加分

藝術類包括聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，不同的學校對體育學生所屬項目的要求不同，具體哪類體育特長生可以報考哪些院校，建議參考各個高校的有關通知。

藝術專業考生報考的是高等藝術院校，報考專業為音樂、美術、舞蹈等專業。藝術類特長生報考的是本科普通高等院校，報考專業為高校普通專業，如建築、通信、中文等。

普通高校一般會優先擇錄成績達到最低控制線又有藝術專長的考生。報考藝術院校的藝術專業考生仍可報考普通高校藝術特長生。

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近年來藝術素質教育已成為美育教育的重要組成部分，同時藝術素質教育對於促進學生全面發展具有不可代替的作用，對於提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都具有深遠意義。

教育部文件對學生的綜合素質評價做了以下規定：綜合素質評價內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐5項。

1、一是學業水平。重點是學業水平考試成績、選修課程內容和學習成績、研究性學習與創新成果等，特別是具有優勢的學科學習情況；

2、二是藝術素養。重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長，參加藝術活動的成果等；

3、三是思想品德。重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志願服務等的次數、持續時間；

❸ 高考加分項目有哪些

1、自主招生加分。

2、高抄考特長生就是指藝術和體育的特長生，藝術類包括聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，不同的學校對體育學生所屬項目的要求不同，具體哪類體育特長生可以報考哪些院校，可以參考各個高校的招生簡章。

3、不過報考體育特長生一般都要求具備國家二級運動員或更高的證書，報考藝術特長生需要到清華大學參加考核，並獲得一級證書，然後就基本可以憑這個證書報考其它任何學校的藝術特長生了，報考體育特長生需要到所報考的學校參加相關的體育測試。

4、奧數加分

5、藝術特長生加分（聲樂、樂器、美術等），少數民族各地加分不等，自主招生和藝術特長生是需要參加考試合格才加分的，但加分數多少不等，要看你打分多少、夠哪個級別，多則加六七十分，少則加五分，加分規則詳見各校招生章程，而不能看簡章。少數民族預科生加分更多了，見義勇為的也加分。體育特長生加分。

6、通常情況下特長生可以加10～20分。

2018年全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

❹ 高考都有哪些藝術可以加分，怎麼加的

美術，舞蹈，足球，籃球都可以加分，各招生院校招收藝術特長生的項目主要包括：音樂、舞蹈、傳媒、書畫等。通常情況下特長生可以加10～20分。具體情況可以和報考學校溝通。

高考加分項目：

1、自主招生加分。

2、高考特長生就是指藝術和體育的特長生，藝術類包括聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，不同的學校對體育學生所屬項目的要求不同，具體哪類體育特長生可以報考哪些院校，可以參考各個高校的招生簡章。

3、不過報考體育特長生一般都要求具備國家二級運動員或更高的證書，報考藝術特長生需要到清華大學參加考核，並獲得一級證書，然後就基本可以憑這個證書報考其它任何學校的藝術特長生了，報考體育特長生需要到所報考的學校參加相關的體育測試。

4、奧數加分。

5、藝術特長生加分（聲樂、樂器、美術等），少數民族各地加分不等，自主招生和藝術特長生是需要參加考試合格才加分的，但加分數多少不等，要看你打分多少、夠哪個級別，多則加六七十分，少則加五分，加分規則詳見各校招生章程，而不能看簡章。少數民族預科生加分更多了，見義勇為的也加分。體育特長生加分。

拓展資料

高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。以往盛行的藝術特長生加分政策被大多數省（區、市）所拋棄，截至目前只有湖南和上海仍保留。需要注意的是，按照湖南省9月底出台的最新政策，從2013年秋季進入高中一年級的學生開始，將不再享受省教育廳舉辦的「三獨」（獨唱、獨奏、獨舞）比賽獲獎的加分。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，對2018年的高校招生做出部署。《通知》指出，要進一步提高中西部地區及人口大省高考錄取率，中央部門所屬高校要向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜；全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

《通知》表示，要進一步推進減少高校招生錄取批次改革，實施高考綜合改革及合並本科批次的省份，要合理劃定特殊類型招生最低錄取文化課分數線，不得低於合並批次前的相應要求。

❺ 高考有什麼特長可以加分

藝術類的加分好像早就取消了
但是如果報考藝術專業，在藝術考試合格之後專，即便是清華美屬院，高考考個300多分也就可以被錄取了
按照目前教育部的政策，在數學，物理，化學，生物，信息學（計算機）奧賽，中學生科技創新比賽，中學生電腦製作比賽中獲獎的學生，或者獲得省級以上優秀學生稱號的學生，或者由學校推薦的學生，可以申報自主招生，參加由各個大學組織的自主招生考試以後，根據成績將學生納入該學校的自主招生范圍，在高考後如果報考該學校即可獲得10～30分的加分；或者直接被該學校列為報送生，而免除高考的痛苦
對於在在數學，物理，化學，生物，信息學（計算機）奧賽，中學生科技創新比賽，中學生電腦製作比賽中獲獎的學生，或者獲得省級以上優秀學生稱號的學生，或者由學校推薦的學生，應當說獲得加分的機會基本上是均等，具體能否獲得加分和獲得多少加分取決於你在自主招生中的考試成績（包括筆試和面試）以及該學校的有關政策

❻ 體育特長生高考還有加分嗎

體育特長生高考沒有加分了。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，對2018年的高校招生做出部署，根據相關規定，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

《通知》指出，穩妥推進高校考試招生改革。上海市、浙江省要深入總結完善高考綜合改革試點經驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。北京市、天津市、山東省、海南省要積極借鑒試點經驗，堅持從本地實際出發，精心組織、平穩實施好改革試點。

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《通知》還對「進一步促進城鄉區域入學機會公平」提出了具體要求。繼續實施「國家支援中西部地區招生協作計劃」，進一步提高中西部地區及人口大省高考錄取率。

中央部門所屬高校要嚴格控制屬地招生計劃比例，合理確定分省招生計劃，向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜。各地和有關高校要完善重點高校招收農村和貧困地區學生長效機制，繼續實施國家、地方和高校三個專項計劃。