雲南師范大學公開招聘人員報名系統

1. 雲南師范大學教學實踐平台上普通話報名要怎麼報

競賽模板里找到你要報的，點報名就行了

2. 雲南師范大學的雙學位能否報考雲南省公務員

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十二、畢業時間如何規定?

畢業時間以畢業證書的落款時間為准。

十三、所學專業由什麼證明材料予以證明?有多個學歷，其多重的學歷信息可否交叉使用?

「所學專業」由學歷證書(也就是畢業證書)予以證明。由於每一份學歷證書都明確標識了畢業院校、專業、畢業時間、學歷性質等內容，資格復審階段審核單位將對與學歷有關的信息採取一致性核驗(即只對一份學歷證書進行校核)，所以報考人員在報名時，對於「畢業院校」、「畢業時間」、「學歷」、「學歷性質」、「學位」、「所填學歷、學位是否為在職獲得」、「所學專業」的填寫必須保持前後一致，多個學歷證書間的學歷信息不能交叉使用。

十四、假設學位證和畢業證上的專業不一樣，那麼「所學專業」用什麼證明?有兩個及兩個以上學位證書的人員是否可以使用任一學位證書上所載的專業名稱進行報考?

「所學專業」在資格復審時是根據學歷證明(也就是畢業證書)進行審驗的，與學位證書無關，所以如果崗位沒有學位要求，那麼無論有無學位證書或有多少份學位證書，只要畢業證書所載專業與崗位要求的專業一致，就可報考。

十五、如何判定所學專業是否滿足崗位專業要求?

招考崗位對專業的要求，以及報名系統中對專業的設定均參照《雲南省公務員錄用考試專業指導目錄》(以下簡稱專業指導目錄)設置。

專業指導目錄分為三個層次，其相互關系為：「一級目錄」包含「二級目錄」，「二級目錄」下設具體專業。

崗位對一級目錄、二級目錄的要求可設置三組，報考人員只需滿足其中一組即可。如果崗位只限制了「一級目錄」，則此「一級目錄」下的所有「二級目錄」所包含的專業都符合崗位要求;如果崗位除了「一級目錄」限制外，還限制了「二級目錄」，則只有該「二級目錄」下的專業才符合崗位要求;如果崗位在「一級目錄」、「二級目錄」、「具體專業」均有限制，則只有該具體專業才符合崗位要求。

報考人員在選擇崗位時，應首先在專業指導目錄中查找所學專業的所屬(按照畢業證上的專業名稱查找。若畢業證上的專業名稱包含專業方向的說明，不能將專業方向作為所學專業，只能將括弧前的部分作為所學專業;若所學專業與專業指導目錄中專業僅有「和」、「與」、「及」、「及其」等連接詞的不同，或者僅有1個「學」字的差別的，可視為同一專業)，依此判定所學專業是否滿足崗位要求。

若所學專業在專業指導目錄中同時從屬於不同的目錄，可以任意一種從屬專業報名, 提交報考申請時請按崗位要求相符的從屬點選所學專業。

報名填表時，請務必對照證明材料填寫相關信息。如專業信息填寫時(除以下情形外)必須保證與畢業證書一模一樣：

1、崗位「有關說明」欄里明確表示可以認可的其他專業，比如崗位要求的專業是A專業，但在「有關說明」欄里寫明了B專業視同為A專業、或是寫明了持有E類證書的人員視同為A專業、或是寫明了X身份的人員視同為A專業，那麼持有B專業證明、或者持有E類證書、或者屬於X身份的人員填寫A專業名稱，可以被資格復審所認可，不會受到填報虛假信息的處罰;

2、因畢業證上的專業名稱包含專業方向的說明，不能將專業方向作為所學專業，只能將括弧前的部分作為所學專業，所以專業名稱帶括弧的，只填寫括弧前的專業名稱，可以被資格復審所認可，不會受到填報虛假信息的處罰;

3、若所學專業與專業指導目錄中專業僅有「和」、「與」、「及」、「及其」等連接詞的不同，或者僅有1個「學」字的差別的，可視為同一專業，這些專業之間變換了連接詞的，如「及」換成「與」，或者最後一個「學」字的增減，可以被資格復審所認可，不會受到填報虛假信息的處罰;(需要注意的是，連接詞的互換視為同一專業，但連接詞增減不視為同一專業，比如「計算機與信息管理」、「計算機信息管理」不能視為同一專業)。

報考人員所學專業未在專業指導目錄范圍內的，在「所學專業」欄選擇「未在專業指導目錄中的專業或具備與崗位要求專業類似的職稱及執(職)業資格證書」，並在後續欄目填寫自己所學的專業，就可提交審核單位進行人工審核;如報考人員具有相關職稱或職(執業)資格證書，若其畢業證書所載專業納入了專業目錄但並非資格證書所相關的專業，報考人員可在「所學專業」欄選擇「未在專業指導目錄中的專業或具備與崗位要求專業類似的職稱及執(職)業資格證書」選項，並在後續欄目填寫相關證書名稱及畢業證書專業名稱等其他備注信息，提交審核單位進行人工審核。

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3. 雲南師范大學函授可以報名哪些專業

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學前教育、教育學、漢語言文學、工商管理、公共事業管理、財務管理、旅遊管理、行政管理、會計學、運用心理學、法學、藝術教育。

望採納!

4. 雲南師范大學在職研究生怎麼報名

雲南師抄范大學在職研究生是通過同等學力申碩和一月聯考兩種方式進行招生的，其中無論是哪種在職研究生，只要是滿足一定的條件就可以報考，同等學力申碩是大專就可以讀課程班，本科畢業可以申碩，一月聯考是先考試後入學的，想報名的學員請咨詢在職研究生報名老師。

5. 2018年考研雲南師范大學有多少人報名

雲南師范大學2018年招生人數根據國家下達的招生計劃數、第一志願上線人數確定。2017年我校招收全日制碩士1361人，非全日制碩士335人，2018年招生人數與2017年大致相當，預計有部分增量。

6. 2010雲南師范大學什麼時候報名

中專可以報考專升本嗎？好像大專才可以啊

7. 雲南師范大學馮江平任職

馮江平，男，1955年10月生。1979年9 月考入山西師范大學中文系, 1983年7月畢業，獲文學士學位；1983年9月考入西南師范大學教育繫心理學研究生, 1986年7月畢業, 獲心理學碩士學位，同年分配至河北師范大學教育系工作。1988 年任講師，1993年任副教授。1997年5月調雲南師范大學教育系工作，2000年評為教授。現任雲南師范大學教育科學與管理學院應用心理研究中心主任、應用心理學專業人力資源管理方向碩士研究生導師。

姓名
職稱：教授 工作單位：雲南師范大學教育科學與管理學院
職務：研究室主任 專業領域：心理健康、人力資源管理、社會心理學
通訊地址：雲南師范大學教育科學與管理學院 郵政編碼：650092
聯系電話：0871—5169751 電子郵箱：[email protected]
參加學術團體情況：中國心理學會會員、中國社會心理學會理事
科研方面：
1、出版學術專著（獨撰或主編）8部，合著10部；發表學術論文、研究報告等50篇，如：
馮江平：兒童心理問題咨詢與矯治，浙江教育出版社，2000年3月。
馮江平：考試方略與心理調節，河北科學技術出版社，2000年2月。
馮江平：青年心理學導論，高等教育出版社，2004年10月。
馮江平：中小學教師的問題行為及其改進，《雲南師大學報》（教育版），2000年第六期。
馮江平：中小學教師的心理健康問題及對學生的影響與改進措施，《學術探索》，2004年第二期.
馮江平、劉應潔：拓展訓練近期效果的評估研究，載楊鑫輝主編：《心理技術應用研究》（第四
輯），西南交通大學出版社，2005年11月。
羅國忠、馮江平：國外員工幫助計劃（EAP）的新發展，《管理科學文摘》，2006年第7期。
倪峰、馮江平：國外關於EAP的評估研究，《當代經濟管理科學》，2006年第九期：40～42.
倪峰、馮江平：下崗職工SCL-90的元分析，《社會心理科學》，2006年第四期：108～111.
2、承擔國家、省、廳等各級科研課題15項，其中主持10項（已有6項圓滿結題），如：
2000年主持雲南省教育廳課題「中小學教師問題心理與行為系統研究」（已結題）。
2003年主持國家自然科學基金課題「高級營銷人員勝任特徵的實證研究」（已結題）。
2005年主持雲南省教育規劃課題：我國中小學教師心理健康狀況的整合性研究。
2006年主持雲南省政府資助課題：基於公眾態度調查的雲南省社會預警系統研究。
2007年主持國家社科基金課題：邊疆和少數民族地區社會預警指數的構建。

教學方面：
為本、專科學生開設並主講過的課程：《普通心理學》、《青年心理學》、《人力資源開發與管理》、《員工激勵與薪酬設計》、《社會心理學》、《中學生學習心理輔導》等課程。
為研究生開設與主講的課程：《心理咨詢與輔導的方法和技術》、《社會心理學專題》、《教育心理學》、《組織心理學》、《人力資源管理心理學研究方法》等。

8. 雲南師范大學自考怎麼報名去哪報名

我也是高考畢業生，今年才考了兩百多，也想去讀師大的自考，我朋友介版紹給我一個師大自考辦的權地址和電話，我感覺還可以，住讀都在本部也可以選擇在呈貢，你參考一下吧：0871-5515669羅老師雲南師范大學校本部綜合樓137辦公室