教師職位招聘信息

❶ 教師招聘的流程

教師招聘的流程

一般都是教育局發布招聘公告————網上報名或現場報回名——資格審查——領取准考證——筆答試考試——公布進入面試名單——面試考試——體檢——上崗。

(1)教師職位招聘信息擴展閱讀

提出申請：

1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料;

2.申請各類教師資格對應的認定機構分別為：

① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;

② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地(市)教育行政部門提交材料;

③
申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、初步審查：

教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。

❷ 什麼是教師招聘

教師招聘考試簡介
教師招聘考試又稱教師入編考試，是由地區教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。即具有從事教育行業的能力後（即獲得教師資格證。其中師范生正常畢業後就直接擁有，非師范生必須通過教師資格考試），進行的競爭上崗考試。考試內容按地區的要求存在不同。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章（一般是地區教育網或人事人才網）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。
教師招聘考試的內容主要是專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指教育學、心理學、教材教法、教育法規、新課改等相關的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學、政治、實事等綜合知識或則行測能力測試。
教師資格考試
主要是說明你具有從事教師行業的能力了，教師資格證考試主要內容為教育學、心理學、專業知識，通過普通話2級乙等，經過當地教育局或則學校認證後（認證方式為說課），取得高級教師資格證或初級教師資格證。
教師招聘考試的資格要求
教師招聘對參考人員有一定的基本要求，首先是必須擁有與所報考職位相應的教師資格證，其次是對考生的年齡有所限制，例如浙江省杭州市上城區的教師招聘公告中就指出，參考的「社會人員」 必須是全日制普通高校本科及以上學歷、35周歲以下、具有杭州城區戶口和適用的教師資格證的，目前不從事教師工作的社會人員。
教師招聘考試目的及意義
目的：填補各學校教師的空缺
意義：1.增強考試的公平性
2.廣泛的吸納具有教師資質的人才
教師招聘考試的發起機構
各省行政部門及各地人事局、教育局
教師招聘考試筆試組織及實施機構
多數委託省級和地級市的教育局組織命題、報名、考試並交各招考學校成績名單
教師招聘考試時間
目前尚無全國或者各省統一的招考，都是由各市、縣組織統一考試。
教師招聘考試報名方式
一般採取網路報名和現場報名兩種報名方式
教師招聘考試筆試科目
教師招聘考試筆試科目通常包括基礎知識和專業知識兩部分。
基礎知識部分：內容基本包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規基礎等學科。
該部分能力要求：一是要求對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解；二是理解與 掌握，要求對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果；三是運用，要求 能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象。
專業知識部分：一是對基本專業知識的考察；二是對基本知識技能綜合運用的考察；三是對本學科課程教案編寫的考察 。
教師招聘考試成績計算
筆試和面試基本上各佔一半，有的46開，按名次排名
教師招聘考試面試組織方
當地教育局自己組織或是各學校在當地教育局指導下統一組織
教師招聘考試面試內容
教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說課或試講；另一部分為面試問答。
說課、試講：主要考查考生對教材、學生、學情的整體把握，同時對所需掌握知識的講課流程考察，並能在教學中體現各自考生的教案設計創新點
面試問答：綜合測查考生的專業知識掌握情況。具體可分一下四類：
1、對基礎專業知識的考察；
2、對試講、說課環節的補充提問；
3、對教育相關思想觀念及對教育事件的看法；
4 、對與考生有關的個人基本信息的提問
教師招聘考試招考公告發布網站
各級人事、人才網站
教師招聘考試試題難度
難度適中、難偏題較少，一般都是教育或具體各科目基礎學科的相關內容
教師招聘考試職位需求確定
各學校自己決定，報上級主管部門批准
教師招聘考試大綱
一般無考試具體大綱，但提示考試科目，極少數有大綱的詳細考試要點介紹
教師招聘考試報名審核
現場報名的審核環節和報名環節同時進行，網上報名的則先報名但立刻會進行審核

❸ 教師招聘信息中的直招崗位是什麼意思

你好，這是針對某些條件下的直接招聘崗位，如高校直招等。

❹ 有些學校直接招聘的教師崗位，算不算編制內

具體以每次招聘公告為准，
教師招聘主要有三種形式，是不是正式編制的，要版看看是屬於哪一權張類型的招聘。
第一種是公開招聘，這個大多數是有編制的。一般在各省市縣區的人事考試網上發布招考公告，山東省近些年實行的是統考，1月份報名，3月份考試。
第二種是考核招聘，這個是面對免費師范生和應屆生的，一般只有面試。
第三種是普通招聘，普通招聘就是學校招聘的臨時老師，沒有正式編制的。
這三種類型的招聘，最好的還是公開招聘裡面的，工資待遇都還是不錯的。

❺ 教師招聘怎樣選崗位

初中、小學、幼兒園教師崗位按照擬聘用人員報考學科崗位總成績分別排序，由到低內分依次選擇自己的聘用學校。容總成績相同時，筆試成績高者選擇學校。面試中採取「蛇形分組法」分組面試的擬聘用人員，採用以下方式確定選擇學校順序：同崗位各小組先由總成績第一名按筆試成績由高到低的順序選擇學校，再由各小組總成績第二名按筆試成績由高到低的順序選擇學校，依此類推。
同名次者筆試成績並列的，按照以下順序確定選校先後順序：烈士子女或配偶、大學生退役士兵、服務基層四項目人員、學歷高的考生。如果仍相同，由本次公開招聘領導小組研究決定，最終確定順序選擇學校。

❻ 事業單位中有一個什麼教師定向招聘崗位啥意思

定向招聘崗位就是那種教師所教科目與其專業一致 ，定向招聘指招聘者事先明確的回限定了具體方向或目的答等條件的人員招聘，定向招聘分為崗位定向和條件定向。

崗位定向：要求招錄者要在某一地區某一崗位服務到一定的年限。

條件定向：招聘者事先明確的限定了具體方向或目的有某些特定的條件。

(6)教師職位招聘信息擴展閱讀：

教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章（一般是地區教育網或人事人才網）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。

特崗招聘流程：

1、公布崗位。

2、自願報名。

3、資格審查。

4、考試和考核。

5、體檢。

❼ 教師招聘都考什麼

一、教師編制考什麼？

1.考試內容

筆試內容一般有以下三類，多數地區會選擇其中兩類來考察：

①教育基礎知識：包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教育法律法規、教師職業道德六個部分。

②學科專業知識：和自己報考的學科相對應。

③公共基礎知識：包括天文地理、法律科技、人文常識、時事政治等，考查范圍廣。

面試一般通過以下形式考查：①試講②說課③結構化面試④其他

2.考試時間

國家自實施凡進必考制度以來，招教考試在全國各個地區每年都有。一般從二三月份各地市就陸續開始考試，六月份到九月份集中考試。

3.考試題型

單選、多選、填空、名詞解釋、簡答、論述、辨析和作文。各地區會根據實際情況選擇其中的幾種，一般不會全部出現。

二、教師編制報考流程

教師招聘流程一般為：

發布招聘信息——網上報名與資格審查——筆試（基礎知識考試）——面試（崗位適應性測評）——考核——體檢和公示——公布招聘結果及空缺崗位——復證志願與補充招聘——聘用。

ps：部分崗位會進行技能測試，個別地區或學校招聘會先面試或者不考查筆試。

三、教師編制報名方式

一般採取網路報名和現場報名兩種報名方式。

網路報名一般可以通過網站報名系統報名或者郵箱報名，現場報名則需要帶好材料，去公告中指定地點報名。

四、教師編制報考條件

1.教師公招年齡限制

各地市的職位表中有明確的年齡限制，多數年齡要求35歲及以下；各地市各學校各崗位有不同的年齡限制，建議各位考生報考時仔細查看職位表要求。

2.戶籍限制

根據往年公告，一般沒有戶籍限制，外省考生也可報考。具體以招聘公告為准。

❽ 教師招聘計劃表中的崗位A B有什麼不同

有以下兩點區別：

區別1、A類崗位和B類崗位所指代的意思不同

A類代表適用於版高級中學以及中等職業權學校；B類代表適用於初級中學。

區別2、事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試類別不同

A類考試科目是綜合管理類；B類考試科目是社會科學專技類。

(8)教師職位招聘信息擴展閱讀：

教師面試注意事項：

進入考場地點等待時就證明已經在考核了，所以一言一行一舉一動都看在考官的眼裡，走路一定要挺拔，給人精神抖擻的第一印象。

無論是面試還是頭一次授課，必須要先自我介紹，讓大家對用戶有所認識，內容要突出，簡單明了，但是也讓大家需要知道的信息說完整，演講要迸發出用戶對教育事業的喜愛，

把准備的的科目詳細內容做演講，必須要普通話，音量要鏗鏘有力，語調要抑揚頓挫，要有節奏性，禁止使用口頭語，語速不要太快，不要讓評委們理解想趕緊講完完事。

❾ 6種常見的小學教師職位招聘，你知道有哪幾種嗎

教師這個職業，被稱為是鐵飯碗。近年來，選擇參加教師招聘考試的大學畢業生很多。通常情況下，小學往往會招聘六種常見的教師職位。其中，有兩種職位競爭通常非常激烈。另外的4種職位，競爭相對而言就比較輕松。下面，就讓我們一起來看看。

尤其是考慮到近年來，各地都在強調傳統文化進校園，書法就是傳統文化中比較突出的一種。越來越多的中小學開始招收書法教師。但是，在大學生群體中，具備書法教學能力的大學生非常少。很多時候，雖然中小學招聘教師設置了書法方面的教師職位，但報名者往往寥寥無幾，因為很多人都沒有書法的實操能力，也根本沒有這方面的教學資質。在這種情況下，如果你在書法方面的專業能力突出，基本上很容易上岸。

❿ 想要知道,教師崗位招聘，是不是條件很多啊

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